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曹 刚
昨天是世界读书日。每年此时，总会心生悔意，只觉得过去一年看书不够多，亲子阅读时间则更少。
阅读的魅力，早已领略。年少时，屡屡对一本书欲罢不能，废寝忘食。可不知从哪天起，丢掉了坚持阅读的习惯。工作琐事缠身，手机诱惑太多，都是借口。
反复告诉孩子阅读的好处：在童话、神话和传奇故事里畅快遨游，学习待人接物，理解复杂的人生和世界，内心悄悄种下美德的种子。
也时常提醒自己：家长多陪孩子同享阅读时光，增进彼此的信任和情感，在亲子共读中携手成长。
很多人用分数检验“读书”成果。孩子们从早到晚读书，但只是为读书而读书，为考试而读书。功利目的，背离了阅读的真意。
读书，未必是通往好前途的康庄大道，它更像彩虹桥，带孩子们成长为更好的人——善解人意的人、自力更生的人、有益于社会的人——在书中去感受、去学习……
“桥”只是手段，更重要的，是它通往何处，否则就会本末倒置。寒窗苦读二十载，一毕业就把读的内容还给了书，自身却无益于家庭和社会，是最大的失败。“鸡娃”的时候，我们是在重视“本”，还是“末”？又或者，不知何为“本”，只能紧抱“末”不放？
每年此时，会想起一位同行。她1997年创办电台读书节目《子夜书社》，在深夜陪听众聊书，坚持了26年。她说，美好的东西藏在文字中，提取的过程很美妙，提取的结果非常滋养人。她还说，工作本身就是对工作最好的回报。于是，她不知疲倦地阅读、分享、交流，生命未被工作消磨，节目滋养了许多人。
很感谢26年来从未间断的夜半读书声，前文许多观点也源自其中。《子夜书社》曾重点推荐10本书：《小王子》《夏洛的网》《围城》《三体》《追寻逝去的时光》《人生的枷锁》《海风中失落的血色馈赠》《埃梅短篇小说集》《玻璃球游戏》《人类群星闪耀时》。近半数还未读过，希望明年世界读书日到来之前，已读清单上能多打几个勾。
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